Système de comportement des super-héros

L’année scolaire dernière, nous avions pour thème les super-héros. J’ai utilisé un système de comportement lié à ce thème.

Nous avons tout d’abord fixé les règles de classe en début d’année. Nous avions 4 niveaux de comportement : le ciel (vert), les immeubles (jaune), la rue (orange) et les égouts (rouge). En fin de semaine, nous faisions le point sur les comportements. En fonction de la place de l’étiquette de l’enfant à la fin de la semaine, chaque élève recevait des super-euros : 5 si l’étiquette est dans le vert, 3 si elle est dans le jaune, 1 si elle est dans le orange et aucun si elle se trouve dans le rouge. C’était aussi l’occasion de travailler les échanges de monnaie car les élèves étaient invités à me dire s’il y avait des échanges à faire.

En début d’année, les élèves avait reçu une silhouette de super héros (trouvée ici). A chaque fin de période nous installions « Le marché des super-héros » lors duquel, avec les super-euros amassés pendant la période, les élèves équipaient leur silhouette.

Les élèves ont bien adhéré à ce système. J’ai pu constater leur comportement par rapport à l’argent (même s’il était fictif). Certains sont déjà économes tandis que d’autres dépensent jusqu’au dernier super-euros s’ils le peuvent!

Les images proviennent du site « Freepik« 

7 réflexions sur “Système de comportement des super-héros

  1. Lebailly dit :

    Bonjour , j’adore votre système et je vais télécharger votre fonctionnement.
    Deux questions:
    1) la silhouette a-t-elle été collée sur du carton?
    2) je ne trouve pas les super-euros 3 $?
    Merci d’avance pour vos réponses et bravo pour ce superbe travail. Bonne rentrée! J’adore le thème du cirque aussi!

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    • Augabo dit :

      Bonjour,

      Réponse 1 :
      J’avais fait un sondage auprès des élèves pour savoir quelle silhouette ils souhaitaient. Ensuite j’ai imprimé le bon nombre et plastifié . Le reste (billets et vêtements) a été imprimé sur du papier style cartoline (180g je crois).
      Réponse 2:
      Nous n’avions pas de billets de 3 euros. Pour les unités nous avons utilisé des jetons. 1 jeton = 1 super euro.

      Merci pour ton commentaire et bonne rentrée!

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  2. vl974 dit :

    Bonjour,
    Merci pour tous tes articles.
    Ce principe de super héros me plaît assez car cette année, j’avais instauré le même système d' »euros » mais contre des cadeaux plus ou moins importants et à chaque fin de semaine. Une vraie rente pour mon porte-monnaie !

    A combien sont les vêtements ?µ
    Si leur super-héros est tout habillé en fin de période, en font – il un autre ?
    Merci d’avance pour tes réponses et très belles vacances à toi.

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